Pensamientos Martil

 CRÍTICA A LA CLASE DE FILOSOFÍA En mi opinión, todas las clases de este curso escolar suponen una dificultad extra por la condición de la semipresencialidad. Filosofía no queda excluida de ellas, pero creo que el profesor ha logrado hacer que la materia llegue a los alumnos, incluso desde casa. Es cierto que puede que de manera presencial esta clase hubiera sido más sencilla y rápida de comprender, pero debido a la situación, estoy conforme con lo que he podido aprender y comprender de este acercamiento a la Filosofía.  Algunas veces la materia se me hacía algo lenta y pesada, pero repito, una vez más, que esto también puede ser debido a la semipresencialidad. Me hubiera gustado tener la posibilidad de hacer tertulias con mis compañeros sobre los libros que hemos leído, ya que de esa manera podríamos haber expuesto nuestros pensamientos ante las obras y haber podido tener diferentes puntos de vista de las mismas. Esto además hubiera podido ayudar a los alumnos a hacer los exámenes de

 CÁMARAS EN LAS CLASES ONLINE Por la situación en la que vivimos actualmente, los institutos españoles han tenido que dar el salto y comenzar a impartir clases de manera telemática. Aunque en principio no parece mayor problema, es una realidad que muchos alumnos se muestran en desacuerdo a activar sus webcams para seguir estas clases. A continuación haré un análisis a partir de mi experiencia personal de por qué creo que a estos alumnos les supone una inconveniencia encender sus cámaras.  En primer lugar, la obligación de las cámaras puede suponer una invasión del espacio personal para muchos alumnos, ya que la gran mayoría de ellos atienden estas clases desde sus domicilios. Además, al ser menores, es muy probable que estos alumnos convivan con otros miembros familiares, por lo que existe la posibilidad de que los mismos aparezcan en determinados momentos en pantalla, pudiendo incomodar al alumno. Por otra parte, al vivir en un domicilio con más personas, eso implica que en algunas oc